EDUCACIÓN FÍSICA

AQUÍ Y ALLÁ… AYER Y HOY … EN EL CAMPO Y LA CIUDAD …

CONTINUIDAD PEDAGÓGICA EDUCACIÓN FÍSICA 

6 A Y B . EP N° 15 

PERÍODO 14/10 al 23/10

PROFES : ASCAZURI MÓNICA. 

              DAVANCENS VICTOR. 

🌄🌆🌄🌆🌄🌆🌄🌆🌄🌆

En nuestra propuesta anterior comenzamos a indagar acerca de las diferencias entre la ACTIVIDAD FÍSICA, realizada en el campo y en la ciudad, antes y ahora .

Charlamos acerca de que nos gusta jugar, que hacen nuestras familias, cómo y cuándo lo hacen, por qué y también realizamos algunas entrevistas.

1. Con toda esta información intentaremos armar nuestras propias conclusiones:

🌆¿Qué pueden decir de la actividad física en el medio URBANO, antes y ahora?

🌆Elaboren un cuadro de doble entrada donde puedan verse las actividades que realizan en el medio urbano los niños, adolescentes, adultos y adultos mayores (más de 65 años), años atrás y en la actualidad .

🌄¿Qué pueden decir de la actividad física en el medio RURAL, antes y ahora?

🌄Elaboren un cuadro de doble entrada donde puedan verse las actividades que realizan en el RURAL, los niños, adolescentes, adultos y adultos mayores (más de 65 años), años atrás y en la actualidad .

IMPORTANTE: cuando decimos antes, nos referimos a personas que tengan más de 50 años, de esa manera podremos ver cómo han ido cambiando las cosas.

2. Les proponemos armar un listado de Juegos de “ANTES", y averiguar las formas de jugarlos.

3. En los trabajos recibidos hemos observado que mencionan varios juegos, seleccionamos LA PAYANA , deberán conseguir 5 piedritas, averiguar cómo se jugaba y practicarla.

LES PEDIMOS QUE VALLAN ENTREGANDO LAS TAREAS ADEUDADAS!!!!

CUÍDENSE MUCHCHO!!

    ACTIVIDAD FISICA...... .....AQUÍ Y ALLÁ …

            ..... AYER Y HOY     

                      

 Aunque no lo creas, el campo y la ciudad tienen muchas más cosas en común de las que  podría parecer. En ambos espacios viven personas y familias enteras, con sus rutinas diarias, sus deseos, sus alegrías y también sus obligaciones: ir a la escuela, ir a trabajar…En ambos espacios las familias tienen casas, medios de transporte con los cuales desplazarse de un lado a otro, tiendas de diferentes tipos, bares, iglesias…

Sin embargo, a pesar de las semejanzas, el campo y la ciudad presentan diferencias importantes que es preciso conocer para poder distinguir entre un lugar u otro. Una de las diferencias fundamentales es el número de población existente entre una localidad de campo y aquella perteneciente a una ciudad. En las ciudades existen más números de habitantes, por ejemplo, que zonas verdes, produciéndose casi siempre un exceso poblacional que repercute indiscutiblemente en la preservación y el mantenimiento del medio ambiente. A más personas, medios de transporte, industrias, etc…, más difícil es que el aire que nos rodea se mantenga respirable.

En las zonas rurales, por el contrario, y al encontrarse rodeadas de campo, los habitantes no superan en extensión a las zonas verdes, y el aire, por esa razón, también es mucho más puro y los cielos parecen más estrellados. 

Otra de las diferencias importantes es la rutina diaria de las personas y es allí donde podemos ubicarnos , con nuestra área…..

*Realizan actividades deportivas? Cuales? De qué modo? Cuándo? Dónde?

Y muchas preguntas más que podemos hacernos para conocer la diferencia entre la PRÁCTICA DEPORTIVA  en la ciudad y en el campo .

1) Con sus propios conocimientos  y sin buscar información …. ¿Creen qué las a actividades deportivas o juegos motores , que se realizan en la ciudad y el campo son los mismos?

¿Si , no , porqué? 

2) ¿ Pueden mencionar que juegos son sus favoritos , cuáles realizan en sus momentos libres y explicar cómo se juegan?

3) Ahora  , veamos , en sus familias , si viven en la ciudad o en el campo , comentar …. ¿ Qué actividades deportivas o juegos  realizan los niños y cuales los adultos , con qué frecuencia,  en qué lugar , durante cuanto tiempo??

4) ¿Conocen a alguien que concurra a alguna escuela rural? Si es así,  le realizaremos algunas preguntas , también podemos preguntarle a alguien que halla concurrido en otra época  a una escuela de campo.

#¿A qué escuela fue y dónde queda?

#¿Tuvo EDUCACIÓN FÍSICA en su escuela?

#¿Qué ué recuerda de esas clases?

#¿Con que frecuencia tenía clases si la había?

#¿ A que jugaban en los recreos?

#¿Le gustaban esas clases?

ES IMPORTANTE ACLARAR LA EDAD DE LA PERSONA ENTREVISTADA. 

PODEMOS REGISTRAR POR ESCRITO O GRABAR ESA ENTREVISTA .

SI PUEDEN GRABARLA ENVIAR POR WHATSAPP A LOS CELULARES DE LOS PROFES 

MONICA 2494 558279

VICTOR 2494 592174.

CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 

EDUCACIÓN FÍSICA  6 A Y B  

EP N 15 

PROFESORA: MÓNICA ASCAZURI. 

                        VICTOR DAVANCENS .

PERÍODO 7/9 al 14/9 

JUEGOS SOCIOMOTORES 

“ SEPARADOS PERO JUNTOS " 

 En nuestra clase anterior construimos nuestra pelota de trapo y otras anteriores pudimos jugar diferentes juegos entre ellos  “FRONTÓN HANDBAL “ … llegó el momento de que juguemos juntos 😁😁😁😁 …… siiiiiii ….. JUNTOS… !!! 

TODOS EN NUESTRAS CASAS …..🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍

¿Cómo lo haremos ????...

Recuerdan el juego FRONTÓN HANDBALL ?? …. Volveremos  a retomarlo….

para poder hacerlo , cada uno de ustedes deberá preparar 4 cartelitos circulares con los siguientes puntajes 10 , 30  , 50 y 100 puntos .

Buscarán en sus casas una pared para pegarlos ( si está cerca de la compu mucho mejor ) , 

Dibujaron  una línea en el piso a 5  mts. de dicha pared ( si es posible ) ….🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♀‍

Utilizaremos la pelota de TRAPO construida anteriormente y una ficha en una hoja con el siguiente detalle 

NOMBRE Y APELLIDO : ----------

CURSO : --------------

LANZAMIENTOS : 1 ) -------- PTOS .

                                 2) ---------PTOS .

                                 3) --------- PTOS.

                                 4) ---------PTOS.

                                 5) ---------PTOS .

2) En un primer momento repasaremos la TECNICA DEL PASE SOBRE HOMBRO  , acordaremos algunas cuestiones acerca de cómo jugar y  luego cada uno dispondrá de unos minutos para ir hacia la pared preparada y realizar 5 lanzamientos , con los puntajes logrados completarán la ficha…..que luego enviaran por WhatsApp a los profesores .

Los docentes determinarán el tiempo necesario para volver a la comunicación .

REALIZAREMOS DICHO ENCUENTRO EL DIA MIERCOLES  9 /9 A LAS 18 HS .

VIA GOOGLE MEET  , EL ENLACE SERA PUBLICADO EN LOS GRUPOS DE PADRES , MINUTOS ANTES DEL HORARIO PREVISTO .

LOS ESPERAMOS  !!!!! NADIE NOS DIJO QUE SERÍA FÁCIL PERO COMO NO INTENTARLO ….

“ JUNTOS PERO SEPARADOS”.

🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♂‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀️🤾‍♂‍🤾‍♀‍🤾‍♀‍🤾‍♂‍🤾‍♀

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

EDUCACIÓN FÍSICA 6 A Y B E.P N 15

PROFESORA : MONICA ASCAZURI .

PROFESOR : VICTOR DAVANCENS .

PERÍODO 12/8 AL  19/8

# COMO USTEDES SABEN ESTAMOS TRABAJANDO  SOBRE “ JUEGOS  SOCIOMOTORES”  , AL REFERIRNOS A SOCIOMOTORES , NOS REFERIMOS A JUGAR CON EL OTRO ….. DIFICIL , NO? ….EN ESTOS TIEMPOS DE PANDEMIA ….PERO NO IMPOSIBLE SI NOS LO PROPONEMOS …….

SE QUE USTEDES PUEDEN HACERLO ….. 

EN LOS TRABAJOS RECIBIDOS  HEMOS OBSERVADO ALGUNOS ERRORES  , EN UN GESTO TÉCNICO TAN IMPORTANTE COMO EL PASE SOBRE HOMBRO 🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️ , DICHO GESTO ES MUY IMPORTANTE Y DEBEMOS GARANTIZAR SU ADQUISICIÓN .

UNA DE LAS DIFICULTADES ,  ES EL TAMAÑO DE LA PELOTA , INCONVENIENTE , QUE INTENTAREMOS SOLUCIONAR ENTRE TODOS , PARA LUEGO SÍ PODER REALIZAR NUESTRO “ENCUENTRO VIRTUAL” DE “ FRONTÓN HANDBAL” 🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️ Y VER QUIÉN ESTA VEZ SE LLEVA EL PREMIO .

1) Para esto vamos a construir una pelota que nos permita trabajarlo de manera correcta , haremos una pelota de trapo ….

PELOTA DE TRAPO .

MATERIALES : medias viejas ( varias ) , papel de diario y una pequeña piedrita redonda del tamaño de un moneda ( aprox.) 

CONSTRUIREMOS ESTA  PELOTA  JUNTOS  EN  CLASE VIRTUAL  , POR GOOGLE MEET  , EL DIA JUEVES 13/8  A LAS 19 HS .

USTEDES DEBERÁN IR CONSIGUIENDO LOS MATERIALES PARA ENCONTRANOS Y PODER TRABAJAR .

ES MUY IMPORTANTE QUE ESTEMOS PRESENTES PARA PODER   DISFRUTAR DE NUESTROS JUEGOS SOCIOMOTORES  .

PUBLICARÉ EL ENLACE 5 MINUTOS ANTES DEL ENCUENTRO EN LOS GRUPOS DE PADRES .

CUALQUIER CONSULTA ESTAMOS  A DISPOSICIÓN .

¡¡¡ NO FALTEN !!!!!

🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️🤾‍♂️🤾‍♀️

   JUGAMOS???????????

Semana 13/7 al 17/7 

 ⚽️ ⚾️🏀🏐🏈⚽️🏀🏐🏀⚽️🏈🏐

Les proponemos realizar algunos juegos , que retomaremos para profundizar luego del receso invernal.

MEDIANTE LOS MISMOS NOS ADHERIMOS A LA REALIZACIÓN DEL ENCUENTRO DE JUEGOS DEPORTIVOS Y SOCIOMOTORES  QUE SE REALIZA ANUALMENTE….. 

FRONTÓN HANDBALL 🤾‍♂️🤾‍♀️

# Selecciona una pared y coloca en ella  5 carteles con diferentes valores ( puedes poner el valor que quieras) .

Luego establece una línea a 10 pasos de ficha pared y desde allí dispondrás de 10 lanzamientos sobre hombro ( a pie firme o suspendido )  , deberás ir sumando los puntos obtenidos según dónde impacte cada tiro .

Al final tendrás tu puntaje,  que podrás ir mejorando según practiques…😁😁😁

Para jugar podrás utilizar cualquier pelota que entre en tu mano ( debes poder agarrarla)  , en caso de no tener una pelota puedes construir una con medias viejas. 

FRONTÓN FUTBOL ⚽️⚽️

Te proponemos este divertido juego , necesitarás cualquier pelota que puedas patear , podrás jugar con quien quieras ( puedes invitar a los miembros de tu familia) .

El juego consiste en alternar los golpes de la pelota con el contrincante contra una pared ,  pierde el punto el jugador que no pueda devolver la pelota contra la misma , con un solo golpe con el pie .

ESPERAMOS SE DIVIERTAN Y ENVÍEN FOTOS Y/O VIDEOS CONTÁNDONOS CUANTOS PUNTOS LOGRARON…. AL VOLVER DEL RECESO RETOMAREMOS ESTAS ACTIVIDADES .

COMO SIEMPRE ….LES DEJAMOS NUESTROS CORREOS…

6 B mascazuri@hotmail.com 

6 A victordavancens@gmail.com 

TENEMOS AL GANADOR

DEL GRAN TORNEO DE TUTTI FRUTTI..

FELICITACIONES....

LEO , CELIBERTI....

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

FELICITACIONES A TODOS POR PARTICIPAR 

Y SUMARSE....

👏🌈👏🌈👏🌈👏🌈👏🌈👏

GRACIASSSSSSSS....

VICTOR Y MONICA.

🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈

HOLA CHICOS ....!!!!!!

LLEGÓ EL GRAN DÍA!!

HOY NOS ENCONTRAREMOS POR ZOOM 💻

PARA PARTICIPAR DEL SUPER TORNEO DE

TUTTI FRUTTI 🏆🥇

NO PODES FALTAR !!!!!💫💫💫💫

🥇🏆💻🥇🏆💻🥇🏆💻🥇🏆💻🥇🏆💻🥇🏆💻

LES DEJAMOS EL INSTRUCTIVO CON LAS INDICACIONES...

ENVIAREMOS CÓDIGO DE ZOOM 18:50 HS 

A TRAVÉS DE LOS GRUPOS DE PADRES...

LOS ESPERAMOS ....

SEAN PUNTUALES .....!!!!!!!

NOS VAMOS A DIVERTIR  MUCHO !!!!

🤩🤩🥳🥳

🥇🏆💻💯💫🥇🏆💻💫💯🏆🥇💻💫💯🏆🥇💻

HOLAAAAAAA !!!!!!!

YA FALTA MENOSSSSS....

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

PREPÁRENSE..... VAN A NECESITAR SACAR LO MEJOR DE USTEDES...

💪💪💪💪💪💪💪

Y........... EL 🏆TENDRÁ DUEÑO...

HOLA CHICOSSSSSSS.........😁😁😁😁

SE VIENE UNA GRAN SORPRESA.....

PREPÁRENSE.......🥳🥳🥳 

??????????????????

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 
EDUCACIÓN FISICA 6 A Y B E.P N 15 
PERIODO 10/6 AL 19/6
PROFESORA MÓNICA ASCAZURI.
                         VICTOR DAVANCENS 
🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍🏃‍♀‍🏃‍♂‍.
🤩🌈) Hemos finalizado nuestra Unidad Didáctica , motivo por el cuál les dejamos la nueva tarea , esperamos les guste ….

A )  Les dejamos  una poesía para disfrutar y a través de ella un GRACIAS enorme por el trabajo realizado 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

Un día les dijimos que ya no podían ir a la escuela  y no dudaron de que era lo mejor...
Les dijimos que no podían ver a sus amigos y se conformaron con verlos en una pantalla...
Les dijimos que no podían ir a la plaza ni jugar al exterior y nos creyeron...
Les dijimos que no podían abrazar a sus abuelos y transformaron sus besos y amor en dibujos... 
Les dijimos que al virus enemigo se lo vence lavándose las manos y se convirtieron en expertos ...
Les dijimos que los nuevos súper héroes no llevan capas y todas las noches a las 21 en punto se suman a los aplausos...
Ellos nos muestran una capacidad de adaptación enorme...y nunca se cansan de darnos amor...
Saben que para vencer al enemigo tenemos que quedarnos en casa...
Son sabios... transforman un rincón de casa en un castillo de hadas y el largo del comedor en una gran pista de autos...
Aplausos para ellos... nuestros amados niños...!!!

B ) Les dejamos un video , donde detallamos la actividad 🌈🌈🌈🌈 , y como siempre esperamos sus producciones..

6 B - mascazuri@hotmail.com 💻

O WhatsApp  2494558279 📲

6 A - victordavancens@gmail.com 

                         PROFE : VICTOR.

PROFE : MÓNICA 

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 
                    EDUCACIÓN FÍSICA 
                             6 A Y B 
  PROFESORES : ASCAZURI,  MÓNICA .
                             DAVANCENS , VICTOR
                    PERÍODO 27/5 --- 5/6 

🏀🏐🥎🤸‍♀️🏃‍♀️🤾‍♀️🏀🏐🥎🏀🏐🥎🤸‍♀️🏃‍♀️🤾‍♀️🏀🏐🥎

🤾‍♀️ ) Esperamos se encuentren muy bien , cuidándose mucho 🌈🌈🌈🌈
Los invitamos a aprovechar de manera responsable las salidas recreativas autorizadas 🏃‍♀️🏃‍♀️🏃‍♀️🏃‍♀️

A ) Continuaremos trabajando las Capacidades Condicionales, les vuelvo a dejar un cuadrito para no olvidarlas.

IMPORTANTE : LAS CAPACIDADES CONDICIONALES SE MEJORAN CON EL ENTRENAMIENTO , POR LO CUÁL  SE PIERDEN AL DEJAR DE TRABAJARLAS. 
POR ESTO ES IMPORTANTE QUE LAS CONOZCAN Y NO DEJEN DE TRABAJAR EN ELLAS , ESTO COLABORA A MANTENER 
EN USTEDES UNA BUENA CONDICIÓN FÍSICA. 

B ) En este caso trabajaremos la FLEXIBILIDAD  , les contamos que es para nosotros.....🤾‍♀️🤾‍♀️🤾‍♀️

C ) Ahora respondan con sus palabras ....
🤾‍♀️- Es importante trabajar la flexibilidad en todas las etapas de la vida ??? Por qué?
🤾‍♀️) Mencionen acciones de la vida diaria en que está presente la flexibilidad ... pueden consultar en casa ...😁😁😁

D ) A JUGARRRRRR !!!!!!
Antes de comenzar no debes olvidar entrar en calor , les dejamos algunas propuestas...pero ustedes pueden realizar las que se les ocurran .....😁😁😁
Diferentes  desplazamientos , por ejemplo ..

También pueden saltar la soga,  correr o andar en bici , si tienen espacio.

AHORA SÍ........🤸‍♀️🤸‍♀️🤸‍♀️🤸‍♀️

EL LIMBO : para jugar necesitan   una soga o un palo de escoba.
Deberán colocar la soga atada a dos sillas a una altura  determinada ( que les quede cómoda) e intentar pasar por debajo , como les sea posible sin tocar el piso con las manos...
De a poco irán bajando la soga y haciendo más difícil el pasaje, siempre sin apoyar las motos en el piso.
Si utilizan el palo deberán solicitar ayuda para sostenerlo...
Pueden jugar en familia y ver quién,  llega más abajo 😁😁😁😁

 LA TELARAÑA 🕷🕷🕷🕷
Para jugar necesitan un elástico , hilo o lana y 4 sillas o árboles que tengan en sus patios
Deberán crear con el hilo o lana , una telaraña entre las 4 sillas o árboles .
Una vez terminada la tela deberán internar atravesarla,  sin apoyar las manos y sin tocar las hilos con más mismas ...
Pueden jugar en familia y ver quién tarda más en pasar.....🤸‍♀️🤸‍♀️🤸‍♀️😁😁

A PARARSE. 
Para jugar necesitarán ayuda 🏃‍♀️🏃‍♀️...
Se sentarán  espalda con espalda y con piernas flexionadas,  entrelazando los brazos  a los costados del cuerpo ..
Luego deberán intentar pararse sin soltarse.
Si pueden armar 2 parejas en casa , pueden cer cual se para más rápido....

ESPERO LES GUSTEN LAS PROPUESTAS...
Y SE DIVIERTAN MUCHO 😁😁🤩🤩🤩
ESPERAMOS  SUS FOTOS Y VIDEITOS A NUESTROS MAILS...

MASCAZURI@HOTMAIL.COM 💻

VICTORDAVANCENS@GMAIL.COM💻

E ) No olviden que es muy importante elongar al final de jugar ....
Les dejo algunos ejercicios que pueden hacer en casa y también enseñar a sus familias ....

                     HASTA PRONTITO 😁😁😁
                CUÍDENSE MUCHO 🌈🌈🌈🌈🌈
            YA FALTA MENOS Y VOLVEREMOS A                       ENCONTRARNOS....🤩🤩🤩
               RECUERDEN QUE ESTAMOS A                                         DISPOSICIÓN
    Y QUE LOS ALUMNOS DEBEN  ENTREGAR 
                         6 A ,  A VÍCTOR 
                         6 B , A MÓNICA 

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA
                    EDUCACIÓN FÍSICA 
                            6 A Y B 
PROFESORES: ASCAZURI,  MÓNICA 

                DAVANCENS,  VICTOR.

🏀🏐🥎🤸‍♂️🤸‍♀️🏀🏐🥎🤸‍♂️🤸‍♀️🏀🏐🥎🤸‍♂️🤸‍♀️🥎🏀🏐


🥎 ) Espero estén muy bien y sigan cuidándose en sus casas 🌈🌈🌈🌈
Recuerden siempre realizar actividad física en sus casas 🏡🏡.

A ) Continuaremos trabajando las CAPACIDADES CONDICIONALES....les dejo un cuadrito para repasarlas ...

B) Dentro de ellas trabajaremos " LA VELOCIDAD " ...
Les contamos que es la VELOCIDAD en EDUCACIÓN FÍSICA..

# LA VELOCIDAD PUEDE SER
DE TRES TIPOS :
 - VELOCIDAD DE GESTOS.

 - VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTOS .

-    VELOCIDAD DE REACCIÓN

TRABAJAREMOS SOBRE LA VELOCIDAD DE REACCIÓN...

C ) Luego de leer detenidamente las plaquetas,  responde:

C 1) ¿ Les parece que la velocidad es importante en la vida diaria? ¿ Por qué?
C 2 ) Consulten en sus casas , en que acciones de la vida cotidiana esta presente la velocidad ???
C 3 ) En que deportes y acciones deportivas crees que esta presente la velocidad ?

RECUERDEN QUE TODAS LAS RESPUESTAS TEÓRICAS DEBEN ESTAR EN LA CARPETA Y DEBEN SER ENVIADAS PARA CORRECCIÓN.
AL TERMINAR  REALIZAREMOS UN REPASO...

D) Les dejamos un video con juegos para realizar en casa y en familia ...
Luego enviar los videitos cortos a

6 A VICTORDAVANCENS@GMAIL.COM

6 B mascazuri@gmail.com 

HASTA PRONTITO 

ESPERAMOS SUS TRABAJITOS 

Y SEGUIMOS 

RECIBIENDO LOS ANTERIORES.

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 
              EDUCACIÓN FÍSICA 
                          6 A Y B 
PROFESORES: ASCAZURI,  MÓNICA 
                            DAVANCENS,  VICTOR 
🏀🏐🏀🏐🏀🏐🏀🏐🏀🏐🏀🏐🏐🏐🏀🏐🥎⚾️

SEMANA DEL 13/4 AL 17/4

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 

EDUCACIÓN FÍSICA. 

6 A Y B EP N 15 .

PROFESORES : MÓNICA,  ASCAZURI. 

                           DAVANCENS,  VÍCTOR. 

🤸‍♀‍⚽‍🤸‍♂‍🥎🤸‍♂‍🏀🤸‍♀‍⚽‍🤸‍♂‍🏐🤸‍♂‍🏀🤸‍♂‍⚽‍🤸‍♀‍🏐🤸‍♀‍🏀🤸‍♀‍⚾‍

A) Luego de haber repasado las CAPACIDADES CONDICIONALES , comenzaremos 

a trabajarlas , para lo cuál te proponemos desarrolles el siguiente circuito ….

# Para entrar en calor podrás realizar un pequeño trote(  si tienes patio …. Sino puedes dar 5 vueltas trotando por el interior de tu casa ….. recuerda compartir esta actividad con alguien de tu familia 😁😁) 

# Armar circuito: ESTACIÓN 1 : saltar la soga en el lugar durante 2 minutos ( si no tienes soga puedes reemplazarla por lo que tengas )💪💪💪💪

                               ESTACIÓN N 2 : subir y bajar a 1 silla 14 veces con pierna derecha y 15 con izquierda ….💪💪💪💪💪

                               ESTACIÓN N 3 : colocar 2 marcas en el piso separadas por 5 mts.aproximados , deberás desplazarte lateralmente tocando una y otra marca,  sin detenerte durante 2 minutos 💪💪💪💪

                               ESTACIÓN N 4 : colocar 2 marcas en el piso , separadas por 6mts aproximadamente, deberás ir de una marca a la otra saltando con pie derecho para ir y con izquierdo para volver …repetir 6 veces …💪💪💪

DEBERAS REALIZAR 2 VECES TODO EL CIRCUITO  ….. PERO RECUERDA DEBES COMPARTIRLO CON ALGUIEN DE TU FAMILIA Y REALIZARLO UNA VEZ CADA UNO …🤸‍♂‍🤸‍♀‍🤸‍♂‍🤸‍♀‍ ESTO SERÁ MUY BENEFICIOSO PARA TODOS EN CASA…

### PARA DAR POR REALIZADO TU TRABAJO  DEBERÁS ENVIARNOS PEQUEÑOS VIDEITOS DE ESTA ACTIVIDAD REALIZADA EN CASA Y EN COMPANIA DE TU FAMILIA ..

SI NO PUEDES REALIZAR VIDEITOS ENVIANOS TUS COMENTARIOS ACERCA DE COMO REALIZASTE LA ACTIVIDAD ….

DEJAMOS NUESTROS CORREOS PARA RECIBIR TUS PRODUCCIONES ..

MASCAZURI@HOTMAIL.COM ( 6 B ) 

VICTORDAVANCENS@GMAIL.COM ( A ) 

CADA ALUMNO DEBERÁ ENTREGAR SUS TRABAJOS AL MAIL DE SU PROFESOR 

HAS TERMINADO ……MUY BIEN  …..😁💪😁Los trabajos enviados son para toda la semana!!!

VOLEY

TRABAJO DE REGLAS Y ALGUNAS ACTIVIDADES.

      En el link siguiente se pueden observar algunas regalas básicas después de ver el video responde las siguiente cuestionario. https://youtu.be/v_zYuFeA79M

1. Dibuja una cancha con sus medidas
2. Cuantos jugadores hay por equipo.
3. Como se gana un set y un partido.
4. De que manera se anota un punto.
5. De que manera se mantiene el servicio, y de que manera se pierde el servicio.
6. Como es la rotación de los jugadores.

Enviar las respuestas a victordavancens@gmail.com alumnos de 6º A y los alumnos de 6º B mascazuri@hotmail.com

    Observar el siguiente video hasta los 2 minutos 50 segundo y tratar de repetir el gesto técnico, con algún familiar,  con cualquier pelota que tenga en casa o con un globo. También se puede realizar contra la pared. Por favor enviar videitos cortitos.

https://youtu.be/ZjsFYYgXIf8.